一直覺得當老師是角色扮演遊戲，一時當演員，一時當導演，一時當馴獸師，一時當擺渡人等。

在昨晚的課堂中，我和組員們當起了不同角色，拍了一短片，我當了個中一正常學生，有同學當了ADHD學生，也有當自閉症學生。我表演著，也看著其他同學表演，設身處地地想在一個滿布sen學生的課堂裡，老師很不容易，常常被打斷，學生又時常魂不守舍，原來當一般學生也很不容易，想認真聽課，偏偏同學在大吵大鬥，老師也要忙著處理。這真的認驗了老師所講的不同感受。

回到了老師角色，實在想不到很有效的教學方法來應對，當這些sen學生的老師，最重要是個人魅力及威脅力，關係好，甚麼都好辦，那些教學法都是其次。

第一次教中一，教這麼小年紀，說實話，有點大挑戰，我一直都不是很惡的老師，不想鬧學生，想透過建立關係與學生相處及教導。但總會遇上一些阻礙，中一生未太明白了解關係，那我要扮演個認真的惡人，這也是這工作好玩之處，不停的玩rpg遊戲。教學現象學，先帶氣勢，再帶溫暖，循循善誘，明天就要認真跟他們說出我的要求，做不到就說出後果，花點自己的時間，為了成為一個更好的演員及導演。

這工作還可以，不算很辛勞，還有好玩的地方，玩夠了就要走。

目標做到2027，送班學生畢業，如果下年就收生不足，目標做到殺校。